Los plásticos

Presentación los plásticos.

El móvil en clase

El móvil es bueno en clase si se utiliza como herramienta para aprender, no para acosar.

Estoy a favor de que el móvil distrae en clase y que podría ser una buena herramienta .
Si se da mal uso de el es imposible llevarlo

Estoy en contra de acosar a compañeros con el móvil y que deberían de estar prohibidos.
 -En parejas: A favor
-.1 idea mía
-.2 idea mía
No es necesario si se utiliza para jugar
-.sacar fotos a los apuntes
-. 2 idea mía
En contra
-. De que lo prohíban
-.2 idea mía
Alguna gente lo necesita
-.1 idea mía
-.prohibirlo

TESIS Y ARGUMENTOS

El teléfono hace que perdamos mucho tiempo de nuestras vidas.

El teléfono tienes unos efectos malos que nos hace que nos entre dolor de cabeza y algunas veces desconcentrarnos de algo mas importante ,y faltar el respeto si estamos reunidos ,falta de atención en los estudio, conducción, etc.

Pero algunas veces también tiene cosas buenas como localizar a cualquier persona llamando, navegar en internet para encontrar información sobre algo o alguien .

poema

POEMA CONCHA LAGOS ANALISIS Y RECITADO Poema titulado "Me fui contando los pasos" escrito por Concha Lagos , nacío el 23 de enero 1907 y fallecio el 6 de septiembre en 2007. El poema está compuesto por un total de 4 estrofas, de 16 versos octosílabos con rima asonante. Consta del siguiente esquema métrico 8-8a8a /8-8a8-8a/8-8b8-8b/8-8b8-8b.

Los amores lunáticos

Amores lunaticos from julio_jsp

Gran pregunta

                              CAZA DEL TESORO. LOS ROMANCES


 1.De las siguientes definiciones de romance, escoge la correcta:

Serie indefinida de versos octasílabos con rima asonante en los versos pares.

2.¿De donde surgieron los primeros romances?

De los poemas épicos que recitaban los juglares en los cantares de gesta de la Edad Media.

3.Explica la diferencia entre Romancero Viejo y Romancero Nuevo.

El Romancero Viejo acaba en el siglo XVI y no tiene autor conocido. El Romancero Nuevo empieza en el siglo XVI y tiene autor conocido.

4.¿En qué consiste el oficio de juglar?

Los juglares recorrían pueblos y ciudades cantando canciones de las gestas realizadas por los héroes locales que luchaban contra los enemigos de sus reinos.

5.¿A qué se debe que existan múltiples versiones de un mismo romance?

Debido a la transmisión oral.

6.¿De qué forma se han conservado los romances?

A parte de la transmisión oral,  también fueron conservados de forma escrita por los judíos sefardíes en los romanceros.

7.¿Qué son los pliegos sueltos?

Cuatro hojas dobladas, que recogían varios romances en un papel de poca calidad, también servían de ayuda a quienes se dedicaban a recitar la literatura más popular.

8.¿Puedes explicar por qué los juglares dejaban muchas veces en suspenso la acción que narraba el romance?

Puede que sea para darle misterio e intriga a la historia, pero también puede deberse a la forma de transmisión oral, ya que se puede perder la parte final de la narración.

9.Enumera las principales características de los romances e intenta justificarlas.

·La métrica: Número variable de versos; versos de 8 sílabas; rima asonante en los versos pares; los impares no riman: 8-8a-8-8a-8-8a...

·La narración: Predominio de la acción, las descripciones son escasas y breves. La estructura muy característica de los romances es que el comienzo sea "in medias res", es decir, desconocemos el principio de la historia. Pueden terminar de una manera brusca.

10.LA GRAN PREGUNTA: Los romances triunfaron en la Edad Media porque entretenían al pueblo. Lo hacían tocando temas muy diversos: hazañas de guerras, hechos legendarios, asuntos amorosos y otros inventados. Estos son temas que entretenían al público medieval, ¿son los mismos que triunfan hoy en día?

La mayoría de los temas se pueden encontrar en la actualidad. La deshonra y la venganza son muy usados en películas y series de televisión, al igual que la muerte o los amores prohibidos y descubiertos. Otros como la violencia de género, lamentablemente aún se siguen viendo en la actualidad en los telediarios, a la vez que la mujer guerrera o la mujer vestida de hombre. Sin embargo, tópicos como el desprecio a la descendencia femenina, la tórtola como símbolo de la fidelidad amorosa y el número siete y el número tres; dos cifras simbólicas o mágicas ya no se encuentran en la actualidad.

Edad media 2

1-¿Qué hechos marcan el inicio y el final de la Edad Media (copia también las fechas)? ¿En qué períodos podemos dividir la Edad Media?
2-¿Qué quiere decir que la sociedad medieval se divide en tres estamentos? ¿Cuáles son?
3-¿Cómo podía afectar el feudalismo en la vida de los vasallos?
4-¿Qué quiere decir que la sociedad medieval es teocéntrica? ¿Cómo crees que podía afectar esta creencia en la vida medieval?
5-¿Qué tres culturas convivieron durante la Edad Media en nuestro país?
6-¿Cómo se transmite la literatura medieval? ¿Por qué motivo?
7-¿Por qué gran parte de la obras medievales son anónimas?
8-¿Por qué decimos que la literatura medieval es didáctica?
9-¿Qué son las jarchas?
10-Qué papel desempañan los juglares en la literatura medieval?
11-¿Quiénes son los clérigos? ¿Qué papel desempeñan en la transmisión y conservación de la literatura medieval?

6-Oralmente la mayoría de la población era analfabeta.

7-Porque la literatura surge de la y luego va siendo modificada por los juglares o quienes la transmite.

8-Porque influía mucho en los oyentes.

9-Canciones muy breves que fueron las primeras muestras de la literatura española.

10-Fueron los que trajeron en el siglo XII a la península la literatura en la lengua vulgar.

11-Personas que tenían cultura, pero no eran monjes.

    -Fueron los que instruyeron y transmitieron sus conocimientos a la gente normal de la época.